الحركة هى أساس التعليم

الأنشطة

إن الفكرة التي يقوم عليها برنامج موف هى توظيف المهارات التعليمية فى إطار حركي ويتم ذلك من خلال أنشطة تعليمية وترفيهية تقوم على الجمع بين العلاج الطبيعي والعلاج الوظيفى

 

وحدة العلاج الطبيعي :

يقوم نشاط العلاج الطبيعي على التأهيل الحركى داخل الفصل لتوظيف الأنشطة المراد تعلمها بشكل حركى عن طريق أجهزة تساعد الطفل على الحركة بالإضافة إلى الجلسات الفردية التى يتم الاستعانة بها فى حالة الاحتياج إليها نظراً لحالة الطفل

وحدة المهارات والعلاج الوظيفى :

تعتمد على استخدام المهارات التعليمية البسيطة التى يتم اختيارها وفقاً لاحتياجات الطفل وتوظيفها فى أنشطة ترفيهية حتى يتمكن الطفل من استيعابها مثل أنشطة التلوين والرسم وكذلك الطبخ .. كل تلك الأنشطة الحياتية التى يتم ممارستها بشكل حركي بالإضافة إلى أنشطة الرعاية الذاتية الخاصة بالأكل والرعاية الذاتية

وحدة التخاطب والتواصل غير اللفظي :

وهى تلك المسئولة عن علاج أمراض اللغة والكلام باستخدام أحدث البرامج فى مجال التخاطب بالنسبة لأطفال الإعاقات المتعددة ، وكذلك استخدام طرق التواصل الغير لفظي أو التواصل البديل بالنسبة للأطفال الغير قادرين على التواصل اللفظي باستخدام الكمبيوتر وبرامج الصور

وحدة التأهيل النفسي وتعديل السلوك :

وفيها يتم تطبيق الاختبارات اللازمة للطفل كاختبارات الذكاء لتحديد مقدار ذكاء الطفل فى محاولة لإعداد برنامج متخصص يتوافق مع إمكانياته داخل الفصل

بالإضافة إلى جلسات التأهيل النفسي للأطفال خاصة هؤلاء فى سن المدرسة وتشجيع الطفل على تقبل إعاقته بشكل سليم ومحاولة دمجه فى المجتمع المدراسي بما يتناسب مع قدراته